幼儿园大班体育活动优秀教案合集(5篇)
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。 通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。 体会合作游戏的快乐。 通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。 能根据指令做相应的动作。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。
幼儿园大班体育教案一：赤足乐 设计意图： 当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。
幼儿园大班体育活动优秀教案【篇1】 设计意图： 幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。
小鱼游啊游教案反思1000字精选
1、小鱼游啊游教案反思 篇1 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。
2、体现了以学生为主体、教师为指导的教学原则。 个性化的作业极大的启发了学生的创造力，但在实际教学中往往课堂气氛很活跃学生却鲜有佳作“面世”，如何解决学生上课积极性高但是在动手时却觉得无法着手的问题，在这节课我作了一些探索。
3、小班音乐小鱼游游教案1 活动目标 感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。 愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。 活动准备 小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，架若干。
4、幼儿园托班游戏教案：小鱼游啊游 教学目标：乐意参加活动，体验活动的乐趣。通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。教学准备：珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了）。
5、幼儿园教案 篇1 小班语言教案——小鱼游啊游 设计意图 通过简洁明了的语言，向幼儿介绍一条、两条、三条可爱的小鱼在水里游时所产生的情感变化。听了这个故事幼儿会更好的掌握儿歌，理解儿歌的内容。
6、我加入了小班组的研讨，内容是音乐活动《小鱼游》，要进行自主创编教案。我们进行了设计、研讨、试教和反思，这样的一个动态磨课的过程。
《捉小鱼》中班体育游戏教案
1、积极参与体育游戏，并能从游戏中获得快乐的体验。学习在一定范围内四散闪跑，并能在躲闪跑的过程中控制好自己的身体，保持平衡。能友好地与同伴游戏，跑步时不推挤他人。
2、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其他幼儿当渔夫。
3、练习：让学生们进行实际操作练习。初学者可以先练习抓小鱼，熟练后再进行大鱼的抓捕。在练习过程中，教师要时刻关注学生们的动作，指导他们如何正确地操作，提醒他们注意安全和卫生问题。
4、体育游戏： 小刺猬 见领域活动指导P23。 分组活动：（见周计划表） 《捉小鱼》小班教案2 活动目标： 感受音乐，学习合拍优美的做动作。 初步发展幼儿对音乐的感受能力和表现力； 准备： 幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。
5、培养幼儿躲闪跑的能力，培养幼儿在活动中遵守规则。以下是我整理的小班优秀游戏教案《体育捉小鱼》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
幼儿园小班美术活动《捕鱼》教案及反思
1、捕鱼人去抓“鱼”（即其他小朋友），被抓到的人要和捕鱼人手拉手组成网，继续抓剩下的小朋友，直到最后一个小朋友被抓到为止。游戏就结束。
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2、通过游戏体验快乐，激发兴趣。幼儿跟着老师学小鱼游伴着音乐进活动室。师：今天老师和小朋友们玩一个非常好玩的游戏--网鱼！小朋友们你们是可爱的小鱼，在水里快乐的游来游去。
3、《捕鱼》幼儿园教案 篇1 活动目标： 能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。 愿意和老师同伴一起做游戏。 初步发展对音乐的感受能力和表现力。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、幼儿园小班游戏教案 篇1 幼儿园小班游戏1-捕小鱼 目标：学习在一定范围能四散躲跑。 有初步的规则意识。 准备：一圆形场地为池塘。 竹竿做成的渔网，小鱼头饰，录音机。
5、幼儿园小班美术教案 篇1 教学目标： 学会画简单的鱼，表现出鱼的基本特征（鱼鳞、鱼头、鱼鳍、鱼尾）。 发挥自己的想象，画出自己所喜爱的鱼。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
6、举办美丽的幼儿绘画展览会，展示幼儿收集的图片、照片。 环境创设布置：美丽的湖心岛。 教学反思： 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。
大班健康教案:《拉网捕鱼》
1、·创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
2、知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。物质准备：欢快的游戏配乐磁带、录音机、蓝色即时贴、多媒体设备、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。环境准备：用蓝色的即时贴贴成一个圆形场地。
3、．技能目标：进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质。4·创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。活动准备：·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。
4、幼儿园大班户外游戏网小鱼教案 篇1 游戏的目的： 发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。 游戏的对象： 幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。 游戏方法： 8-10人一组，共分为3组。
5、知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。 制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。 活动过程： 导入 幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。
幼儿园小班音乐优秀教案《捉小鱼》含反思
分组活动：（见周计划表）活动反思：本游戏不是直接进行，而是通过环境和手指游戏先让幼儿进入活动状态，逐步吸引幼儿参与游戏。
整个活动的游戏都是幼儿听音乐进行游戏的，因此“捕鱼人”在捉小鱼的时候被限制住了，如果是幼儿自己清唱的话“捕鱼人”在捉鱼的时候可能会有更大的发挥空间。
教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是 捕鱼能手，捉的鱼最多。 幼儿开始自由的捉鱼。
《捉小鱼》小班教案1 活动目标： 能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。 有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。 活动准备： 经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。
《网小鱼》幼儿园小班音乐教案
1、教师：“小鱼先干什么，再干什么？（唱歌—小鱼游—吃食—游回家）小鱼游的时候要注意什么？（帮助幼儿明确“找空地方游，不碰撞”的规则） 教师带领幼儿听音乐完整玩游戏。
2、幼儿园教案《网小鱼》 篇1 活动目标： 尝试用小碎步做小鱼游，初步学会网小鱼的游戏。 学唱歌曲《网小鱼》，体验游戏的快乐。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
3、游戏引导幼儿进入情境中，在歌曲《 网小鱼》歌曲音乐的伴奏下学做小鱼游。师：小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧！（幼儿听音乐做小鱼游的动作进活动场地。
4、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。
5、自制鱼网1个，小鱼手偶人手一个 教学挂图，音乐磁带。 幼儿初步学唱歌曲《网小鱼》 活动过程： 教师扮鱼妈妈，带幼儿进入活动场地，导入课题。
小班下学期美术教案反思《网鱼喽》
小班教案网鱼1 活动目标： 感知分辨上下等方位，有控制地进行横竖线的涂鸦； 了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物，愿意为小猫送去它爱吃的鱼。 教学重点与难点： 教学重点：辨别上下方位，有控制地画横线和竖线。
①在场地较大、学生人数较多的情况下，扮演渔网的人数可增加至3人或4人。 ②水桶的有无，可以视情况而定。被捕到的人也可以直接站在鱼塘外面等待。 ③当学生人数较少时可以适当减小游戏场地，避免捕鱼人捉不到小鱼。
《网小鱼》幼儿园小班音乐教案1 设计意图： 《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课，在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。
【篇三】幼儿园小班美术教案及反思：网鱼喽 活动目标：结合游戏学画横竖交叉的线，体验美术活动的乐趣。培养幼儿的动手能力和大胆作画的能力。激发了幼儿参与艺术活动的激情。
教学反思：捕鱼这一堂课，我通过运用多媒体、挂图、歌曲等，激发了学生对鱼的了解和表现兴趣。本课教学重点明确，课前我与学生进行一些互动，为课堂创作营造了轻松活泼的氛围，又为捕鱼奠定了基础。
幼儿园小班教案《鱼》含反思1 活动目标：尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。学习画、撕贴、按等方法技能，发展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。加深了幼儿对鱼的认识与了解。
幼儿园大班体育教案
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。 让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能，提高敏捷性、协调性。 培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育过小路教案：幼儿园大班体育教案：会动的身体 活动目标： 通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动，身体才会健康。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。 增强合作，提高竞争意识。
5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。 发展身体协调性。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
6、作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班体育教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班数学公开课认识数字7教案及反思
中班数学公开课认识数字7教案及反思 篇1 活动目标 能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。
幼儿园中班数学公开课教案《认识数字7》含反思1 活动目标：认识数字7，知道他们表示的实际意义。能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
https：// 中班数学教案《认识数字7》反思 中班数学教案《认识数字7》反思活动目标：能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。
认识数字7，知道它们表示的实际意义。 感知7以内的数量，学习看数字涂颜色。 能认真倾听同伴发言，并能独立地进行操作活动。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。
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