小班音乐教案
小班音乐教案 篇1 活动目标： 能听辩音源的方向，提高听音的能力。 能遵守游戏规则，愉快地参与游戏。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
小班音乐教案 篇1 游戏目标： 感受2/4拍音乐节奏，学着按节奏走步。 体验与同伴交流的快乐情感。 游戏准备： 录音磁带《朋友碰一碰》。 木偶娃娃两个。
小班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲，尝试随音乐合拍的做猫走路的动作。 感受能遵守游戏规则，有意识地控制自己，不随意走动。 感受小猫与妈妈一起游戏的快乐。 活动准备： 场地背景图：大树、房子。
美术教案:快乐的音符
1、《音符找家》游戏：听琴声辨别是那个音符，跳到这个音符在地谱上的相应位置，并随着音乐的节奏学着各种动物唱出这个音符。音符找到家后，听老师所弹的是自己的音符就跟着节奏在地谱上跳一跳。
2、认识七个音符，大胆参与音乐“组合游戏”，体验小音符带来的乐 趣，感受音乐创造的魅力；从动画片入手，让学生在欣赏故事的同时激发学习兴趣。
3、情境体验，引出课题 听音乐自由表现进教室。比较两段音乐的不同。感知音符时值长短 故事《音符小楼》，形象感知全、十六分音符的时值长短。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈游戏。 能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。 体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣。
亲们!本人急需幼儿园音乐游戏《谁是小熊》的钢琴谱,知道的帮一下下啦...
熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。教师范唱。说出歌曲内容，学唱歌曲。在教师带领下，学习边唱歌曲边做动作。学玩游戏。了解游戏情节。倾听音乐（二）。
熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。1 、教师范唱。（配班老师弹琴）2 、说出歌曲内容，学唱歌曲。师：一个谁？一个家。谁没有家？3 、在教师带领下，学习边唱歌曲边做动作。
录音机、录好的音乐“谁是小熊”若干遍。 小熊的图片一张。
在教师带领下，学习边唱歌曲边做动作。 学玩游戏。 了解游戏情节。倾听音乐（二）。
幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动。 活动过程 白版课件引入，帮老爷爷摘苹果 出示老爷爷，小朋友们帮助他摘苹果。
以下是我帮大家整理的幼儿园音乐活动教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园音乐活动教案 篇1 【活动目标】 通过听、唱、说、演和游戏欣赏感受歌曲《下蛋啰》，从而表现出对小动物的喜爱之情。
孩子现在在学钢琴,五线谱识谱比较慢,同事推荐识谱大作战app,但看页面...
步骤一：打开乐谱软件Overture。在overture网站下载软件安装后，打开overture软件。乐谱软件Overture界面 步骤二：选择overture软件模板。进入乐谱软件Overture主界面，这里可以选择各种模板，每一个模板里面又有更细致的分类。
最简单，最有效的方法就是，弹琴时，眼睛看谱。不看或尽量少看琴键。这是弹钢琴的基本功。如果弹奏时依靠背谱（当然背谱也是基本功之一），或少看谱，那么眼睛和大脑读谱的能力就会落后于手指的能力。
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楼主可以找出以前弹过的简单的曲子，比如什么599，849，专门当做你的识谱练习谱。2）演奏的时候一定要看谱！不要背，之所以识谱慢就是习惯背谱看手造成的。3）尽量找一些自己喜欢，感兴趣的曲子拿来看谱练习。
提高识谱速度，可以采用下述办法：一，视唱五线谱。二，视奏五线谱。三，最后，也是最重要的是，弹奏时不要看键盘，要看谱子。
既然学钢琴，肯定也需要照着谱子弹，看的多了 自然而然就会了。其实谱子跟文字是一样的 只是表达方式不同而已。学钢琴的时候可以顺带着学些乐理的课程，这样可以让孩子更快的了解识谱。
键盘钢琴游戏的每一个键所对应的音
1、对应关系如下：do＝c、re＝D、mi＝E、fa＝F、so＝G、la＝A、xi＝B、do＝c。7个基本音级CDEFGAB为一个音组。
2、钢琴键盘上每个琴键对应一个音，所有音都是从低到高、从左到右排列，一目了然，便于识别。
3、钢琴上的黑键代表如下：xB=#C=bD，#D=bE=bbF，xE=#F=bG，#G=bA，#A=bB=bbC。钢琴键盘中黑色的琴键，用于弹奏变化音级。作用是将基本音级升高或降低。位置靠上，较短，较窄。
4、您好 类似钢琴等键盘乐器，有两个和三个一组的黑键 在白键中，两个黑键的左边是do 然后往右是re/mi/fa/sol/la/si...往左是si/la/sol/fa/mi/re/do。。
5、钢琴键盘音级名称与音的分组 （1）钢琴为平均律乐器，它应用了十二平均律。即钢琴上的每一个八度被分为均等的12个半音，其中包括7个基本音级（白键）和变化音级（黑键）。
谁能给我点弹钢琴小游戏的乐谱(要周杰伦的)
《明明就》钢琴简谱：相关介绍：《明明就》由方文山作词，周杰伦作曲并演唱，黄雨勋编曲的歌曲，收录于周杰伦2012年12月28日发行的专辑《12新作》中。
以下是曲谱：《龙卷风》是周杰伦演唱的一首歌曲，由周杰伦作曲，徐若瑄填词，收录在周杰伦2000年11月7日发行的首张专辑《Jay》中。《龙卷风》是周杰伦为专辑《Jay》而创作的一首歌曲。
在这里，绝对没有病毒，可能会慢一点，没关系。http：// 一共6页，谱子的右上角有打印字样。第一页有前奏。图片发不上来，不好意思 希望满意。
在这里，希望对你有帮助。可以用ove格式的乐谱直接打印（这样会比较清晰），或者下载乐谱图片去打印（也许会有点模糊，跟图片分辨率有关）。
幼儿园大班其他教案:跳谱游戏
b请6名幼儿在五线谱上跳出do、re、mi、fa（分两次）c教师带幼儿一起找到五线谱第二线sol的家并认唱。d小音符编小曲 请幼儿分组在五线谱上随钢琴伴音跳出音符宝宝编出的小曲。
活动身体 自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。（教师记录）听口令跳格子：家长喊口令，孩子跳。孩子喊口令，家长跳。教师喊口令，家长和孩子一起跳。口令：找数字。
《跳格子》幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】尝试按照方位语言的指令行动。体验跳格子游戏的快乐。
鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。
《跳格子》大班教案1 设计思路： 纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳格子”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。
这个活动利用最简单的泡沫垫，进行民间游戏跳格子活动。既满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，又发展幼儿的弹跳能力，同时还结合幼儿学过的关于单数、双数、顺数、倒数等概念进行游戏，加强了游戏的趣味性。
如何培养初中生的音乐能力
使学生尽可能多的获得对音乐知识的了解，强化学生对音乐的熟悉感受，促使学生在欣赏过程中保持注意力的适度集中性和稳定性，达到激发学生兴趣的作用。
做为音乐教师，在欣赏音乐中应具有诗人的审美气质和语言组织能力。课堂上，教师应学会释放情感的智慧，以情带情，创造音乐欣赏的意境，达到音乐欣赏的目的。音乐这门学科是培养学生创新和实践能力的有效载体。
给孩子提供良好的音乐环境：让孩子接触各种类型的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。可以在家中播放音乐，或者带孩子去音乐会、音乐节等活动。
一） 鼓励学生个性发展的同时要注意教学的实践性 新课改背景下指出初中音乐教学要注重学生个性的发展，但部分老师未能正确理解注重学生个性发展的内涵，在课堂教学中夸大了初中学生个性发展的地位。
幼儿园音乐活动教案
幼儿园音乐活动教案 篇1 中班音乐活动： 我爱洗澡 活动目标： 体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。 能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演 活动准备： 教师用大盆及洗澡用具，幼儿用浴花人手一个。
幼儿园音乐活动教案 篇1 音乐活动：春之奏鸣曲 活动目标： 感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。 能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体筷子舞。 通过使用道具，尝试探索筷子舞的舞蹈动作。 表现舞蹈欢快、热烈的情绪。
幼儿园教案
1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编。 知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处。 通过肢体律动，感应固定拍。 认真倾听并积极参与歌唱活动。
2、幼儿园优秀教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。 借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。 初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。
4、幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。
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